• Une méthode récente en anglais pour les CP-CE1, très attrayante, avec des personnages attachants, des structures répétitives, des exercices de phono et des chants à chaque leçon... je suis conquise.

    N'hésitez pas à tester la première séquence qui est entièrement en ligne sur le site du CRDP --> 

    Ghostie cycle 2

    Lilipomme a commencé des traces écrites (séquence 1 à 3) très bien faites dont je me suis inspirée pour faire les suivantes:

    -Séquence 4 : "Let's play Simon Says"

    -Séquence 5 : "Santa comes at Christmas"

    -séquence 6 : Let's make a fruit salad !

    -Séquence 7 : Animals portrait Gallery

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  • Hé oui, déjà diront certains , enfin diront les premiers concernés ! 

    Allez, on chasse les microbes, on refait le plein d'énergie !

    Mais comme on ne se refait pas, même en vacances je n'ai pu m'empêcher de faire un  saut pour voir l'expo temporaire de Claude Ponti au Jardin des plantes de Nantes. Pas de doute, on se croirait emporté dans un album de cet auteur à l'imagination débordante !

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  • à chaque période, une nouvelle déco de porte ! L'"habillage" de la porte d'entrée change donc en fonction du thème de la période...

     

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  • Cette année encore je ne vais pas pouvoir tester Pilotis comme j'aurais souhaité ; la méthode de l'école dans lequel je fais le remplacement c'est l'ambiteuse et très complète méthode : à l'école des albums de RETZ.

    Le guide péda étant lui aussi très (trop) complet, j'ai juste repris la prog proposée par Desperate Teacherette mais j'ai refait toutes les fiches de sons (que j'ajouterai au fil des périodes ci dessous)

     

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  • Pour les progressions, je me réfère à celles d'Eduscol (voir dans l'article Socle Commun).

    Pour ce qui est de ma programmation, en voici une partie pour la rentrée 2014/2015 avec mes CP/CE1.

     

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